Как снимать видеоуроки с телесуфлером в формате «видео на фоне картинки»

Этот текст я писал в виде памятки для своих коллег из другого города, которые периодически выполняют съемку видеоуроков. В основном видеоуроки представлены в формате «видео на фоне картинки» или «говорящая голова». Как показывает практика, это самый оптимальный формат для видеолекций – никакой фоновой музыки, излишней отвлекающей анимации. Просто преподаватель и наглядный материал (текстовые заметки, инфографика, слайды презентации).

В этой статье я расскажу, как подготовить материал, чтобы потом из него можно было смонтировать качественный видеоурок.

Что такое видеоурок и чем он отличается от обычной лекции?

Видеоурок — это специальный обучающий материал, представленный видеоформате. Слушатель может просматривать его сколько угодно раз в удобное для себя время — при нынешнем ритме жизни это очень важно. Далеко не каждый может позволить себе очное обучение — это долго, затратно и самое главное слушатель привязан ко времени к расписанию. Именно поэтому мы наблюдаем рост популярности дистанцонного образования.

Для авторов курсов выгода от записи видеоуроков также вполне очевидна — это значительная экономия времени. Один раз постараться и сделать качественный продукт, а потом просто отправлять ссылки на него, получая заслуженный гонорар.

Однако, у видеоуроков есть недостатки — при просмотре видео внимание слушателя быстро ослабевает, особенно если урок монотонный, у него возникает периодическое желание перемотать вперед. В итоге может пострадать степень усвоения.

Для преподавателя тоже все непросто. Одно дело — общаться с живой аудиторией, другое — говорить в бездушную камеру, взвешивая каждое слово, так как каждое «и так сойдет» при записи обращается в «да твою же…» при монтаже:) Иными словами, живая аудитория прощает оговорки, камера — нет.

Итак, что нужно для записи видеоуроков на профессиональном уровне?

1. Студия

Студия должна быть с мощным искусственным освещением (в идеале 3 осветителя – 2 освещают фон, третий — спикера).

Студия может быть интерьерной, либо просто иметь зеленый или синий фон (хромакей). Оба варианта имеют свои плюсы и минусы. Интерьерная студия позволяет получать сразу готовое видео, но если видеоуроки выглядят однообразно — менять интерьер для каждого видео не получится. Студия с хромакеем позволяет получить изображение спикера на «прозрачном» фоне и впоследствии при монтаже «поместить» его в любую обстановку — хоть в современную «виртуальную» телестудию, хоть в кухню хрущовки:) Именно поэтому в дальнейшем внимание будет акцентирована на работе в студии с хромакеем.

Исходная картинка, снятая в студии с хромакеем выглядит подобным образом:

Если фон тканевый, желательно, чтобы на нем не было складок. Как это обеспечить — вариантов немного. Либо его погладить вертикальным отпаривателем, либо просто как следует натянуть. Для этого используются специальные держатели фона — перекладины на ножках. В крайнем случае матерчатый фон можно закрепить на стену с помощью скотча или булавок (клавное, чтобы это великолепие в кадр не попадало):)

При монтаже в любом редакторе (ну почти в любом!) есть возможность сделать этот цвет прозрачным и наложить видео на любой другой фон – с надписями, картинками, интерьером, в конце концов, другое видео. Например, так…

Или так…

Оба видео сняты в одной и той же студии на одну и ту же камеру, но на первом при монтаже особо не заморачивались, во втором — подошли со всей ответственностью:)

Можно снять видео с нескольких ракурсов. Для этого потребуется несколько камер (желательно одинаковых!) и операторов. Вся лекция пишется от начала и до конца сразу на все камеры. Спикер тоже должен быть подготовлен к такой съемке, чтобы не бегать спонтанно взглядом от одной камеры к другой, а смотреть именно в ту которую нужно. Звук пишется отдельно на внешний рекордер (диктофон). При монтаже все сводится в один видеоряд. Такой продукт в итоге будет выглядеть гораздо интересней обычной говорящей головы, но в одиночку снимать такие видео весьма затруднительно.

2. Свет и звук в студии

Два вспомогательных источника освещают фон справа и слева, чтобы на нем не было теней. Основной свет должен располагаться на уровне лица спикера или чуть выше.

Примерная съема размещения оборудования примерно такая:

Если осветительного оборудования нет, то можно снимать и при стандартном «потолочном» освещении, но следует обратить внимание, что если спикер стоит прямо под лампочкой, на лице появляются неприятные тени, усиливаются морщины и прочие дефекты кожи. Чтобы этого не было, все-таки нужен источник рассеянного фронтального света, например, кольцевая лампа (такие часто используют видеоблогеры). Цветовой оттенок нужно настроить так, чтобы он совпадал с общим светом — если помещение освещается «холодным светом», то на кольцевом осветителе тоже выставляем «холодный свет».

В крайнем случае возможно использование света от окна в светлое время суток, но это плохой вариант, так как условия освещения от окна часто непредсказуемы (например, пришла туча и закрыла солнце).

В студии должно быть тихо! В идеале звук пишется на внешний рекордер (диктофон) с подключенным микрофоном-петлицей. Петлица вешается на расстоянии 20 см от лица. Если у камеры есть микрофонный вход, микрофон можно подключить к ней напрямую, но обязательно контролируем звук через наушники — при использовании длинных кабелей могут образовываться наводки. Уровень записи звука устанавливаем вручную! Автоматическая регулировка может дать непредсказуемый результат.

Еще следует иметь в виду, что все посторонние звуки будут попадать на звуковую дорожку и будут отчетливо слышны в видео. Шум систем охлаждения оборудования, звуки стройки и дороги за окном, кофе-машина в коридоре, гудение неисправных лампочек – этого не должно быть. Система шумоподавления в монтажной программе есть, но не стоит переоценивать ее возможностей — если фоновый шум неравномерный, качественно его подавить не получится.

3. Одежда спикера

Ее цвет должен заметно отличаться от фона. Оптимальна одежда нейтрально-серого цвета (светло-серый, серый, темно-серый). Цветная одежда тоже допустима, но она должна контрастировать с фоном. Белая одежда не рекомендуется, поскольку на ней появляются рефлексы от фона, что создает сложности при применении фильтра «хромакей».

Хорошо:

Плохо (при «вырезании синего» синее платье превратится в «мантию-невидимку» из Гарри Поттера):

То же самое с зеленым – не нужно одевать зеленую одежду при съемке на зеленом фоне!

4. Телесуфлер

Вы пробовали говорить перед камерой? Если нет, то могу сказать, что это очень непросто. Вести лекцию перед живой аудиторией намного легче, чем рассказать то же самое в пустом помещении перед камерой. Природа этого явления, вероятно, кроется где-то в недрах сознания, это больше вопрос к психологам. Тем не менее, я неоднократно сталкивался с ситуацией, что преподаватель, который перед аудиторией проявлял себя истинным «цицероном», перед камерой начинал волноваться, сбиваться, и запинаться. Недостаток опыта говорить на камеру компенсировалось большим количеством дублей и их последующей склейкой при монтаже. Знакомая ситуация?

Если да, то спасением в этой ситуации будет телесуфлер.

Телесуфлер – приспособление, состоящее из полупрозрачного зеркала и держателя для планшета (смартфона). Телесуфлеры бывают разных конструкций, изучите возможности своего устройства и научитесь им пользоваться, чтобы не тратить на это много времени при подготовке к съемке.

Со стороны спикера телесуфлер выглядит так:

Объектив камеры скрывается за полупрозрачным зеркалом. Из-за близости зеркала к объективу, камера текст не видит, она сфокусирована на спикере. Именно так пишутся выпуски новостей на телевидении и даже новогоднее поздравление Президента:)

Сам по себе телесуфлер — это кусок пластмассы и стекла. Чтобы выводить на него текст, нужен планшет с установленным на него программным обеспечением. Планшет покупается отдельно. Размеры планшета должны соответствовать размеру телесуфлера. Производительность и объем памяти некритичны, прокрутка текста на экране — задача посильная даже для самых дешевых устройств.

На планшет нужно установить специальную программу-телесуфлер. Их великое множество и большинство — платные. Лично я в работе использую приложение Elegant Teleprompter (скачивается из Google Play). Его ярлык выглядит так:

Бесплатная версия не умеет открывать файлы, но в нее можно вставлять текст из буфера обмена. В связи с этим, на устройстве должна быть установлена программа, открывающая Word-овские документы, чтобы копировать текст из нее через буфер обмена.

Программа Elegant Teleprompter позволяет настраивать размер шрифта и скорость прокрутки текста, межстрочный интервал. Также программа имеет возможность беспроводного управления устройством, для чего рекомендую приобрести Bluetooth-джойстик (можно даже самый дешевый, на Aliexpress) и настроить кнопки джойстика на действия — старт-стоп, пролистывание вверх и вниз. Джойстик позволяет управляет планшетом или смартфоном дистанционно и не бегать каждый раз к устройству, если диктор ошибся и нужно прочитать абзац сначала.

5. Текст выступления

Речь идет о том тексте, который читает диктор с телесуфлера. Он  должен быть адаптирован для устного воспроизведения, из него нужно по максимуму убрать сложные речевые обороты, длинные предложения. Не стоит злоупотреблять аббревиатурами, номерами законов, статей и т. д. – все это можно вынести на задний план видеоурока в виде текстовых заметок.

В тексте не должно быть картинок, таблиц, многоуровневых списков. Все это пропадет при переносе в телесуфлер. Форматирование тоже пропадет. Если нужно выделить интонацией какое-то слово/фразу – наберите ее заглавными буквами.

Перед загрузкой в суфлер прочитайте текст вслух, наверняка будет выявлено много шероховатостей, которые захочется скорректировать (устная речь сильно отличается от письменной). При записи видеоурока должна быть именно устная речь, как будто вы рассказываете сложный материал простыми словами за чашкой кофе.

6. Спикер

Спикер должен подготовиться к съемке заранее:

• Одеться так, чтобы не сливаться с хромакеем (см п.3.);
• Если зрение не 100% – взять очки, иначе придется щуриться;
• Взять с собой воду;
• Прорепетировать свою речь (как минимум 3 раза), чтобы знать, как управлять интонацией. На экране телесуфлера текст выводится малыми порциями и не всегда  предложение видно целиком. Чтение незнакомого текста почти всегда приводит к сбивчивости и неправильному управлению интонацией.
• Планировать объем таким образом, чтобы длительность одного урока не превышала 5–8 минут. Ориентир – 1 страница А4 читается примерно за 2 минуты.

7. Оператор

Оператор выполняет техническую часть съемки, а именно:

• постановка света;
• настройка камеры;
• управление телесуфлером до и во время съемки.

Если съемка ведется на фото/видеокамеру, оператор при съемке должен иметь понятие о таких вещах как выдержка, диафрагма и ISO, частота кадров, разрешение картинки и битрейт.

Выдержка, диафрагма, чувствительность ISO – просто о сложном

При съемке видео на фотоаппарат следует иметь в виду, что многие устройства имеют ограничение на длительность видео — 20 минут. Это стоит уточнить ДО того, как начали снимать какое-то видео от «важной персоны», чтобы потом не попасть в неловкое положение из-за того, что видео обрезалось в самый ответственный момент:)

8. Компьютер и программное обеспечение

Если идет речь о записи видеоруководства по работе в какой-то программе, на компьютере должна быть установлена утилита видеозахвата экрана. Для этого отлично подходит программа Techsmith Camtasia Studio. Помимо захвата в ней есть весьма функциональный видеоредактор. У Camtasia есть минус – она платная.

Из бесплатного софта для захвата экрана рекомендую UVScreenCamera - https://uvsoftium.ru/products/uvscreencamera

Если на ПК установлена не Windows, а другая операционная система, найдите аналог указанного выше ПО. Требования – видеозахват экрана в формате mpeg4 или любого другого распространенного видеоформата со звуком.

Разрешение экрана при записи видео должно быть 1280×720 (не больше!), поскольку при большем разрешении мелкие надписи могут быть нечитаемыми при просмотре на небольших экранах.

Встроенное средство Windows 10 для видеозаписи экрана не подойдет! Оно не записывает всплывающие меню и диалоги. И еще, эта программа работает только в том сеансе пользователя, под которым она была запущена! При переключении на удаленный рабочий стол она не работает.

9. Настройки камеры

Если съемка производится на видеокамеру или фотоаппарат — обязательно установите ручной баланс белого по листу бумаги. Если не знаете, что такое баланс белого — почитайте в инструкции. Это действительно важно! Если оставить баланс белого автоматическим, картинка почти наверняка окрасится либо в желто-зеленый, либо в фиолетовый цвет (в зависимости от цвета хромакея), либо вообще цветовой оттенок будет меняться во время записи.

Если снимаете на смартфон и баланс белого вручную установить нельзя, хотя бы убедитесь, что хотя бы отключены «художественные» фильтры. Они вносят изменение в цветопередачу и затрудняют последующее отделение картинки от фона в видеоредакторе.

Подведем итоги

На самом деле, организация студии, описанная выше — далеко не единственный и, возможно, не самый оптимальный вариант. Но это мой опыт, который я собирал по крупицам в течении двух лет. Все это происходило в условиях экономии бюджета и отсутствия в моем ближайшем окружении хоть кого-то, кто смог бы посоветовать, как лучше.

В любом деле есть множество тонкостей и нюансов, в том числе в записи видеолекций. Наверняка, я что-то забыл рассказать, тем не менее, я думаю, что данная статья будет полезна для многих, кто только начинает занимается записью образовательных видео и у кого вопросов намного больше, чем ответов на них. Хочется надеяться, что статья окажется полезной.